Contoh Silabus K13 Smp Bahasa Indonesia

Contoh Silabus K13 Smp Bahasa Indonesia

jelaskan komponen" silabus k13 dan kaitannya satu sama lain?

Daftar Isi

1. jelaskan komponen" silabus k13 dan kaitannya satu sama lain?


Komponen-Komponen Minimal Silabus

Adapun komponen-komponen tersebut adalah sebagai berikut:

Identitas Mata Pelajaran (khusus SMP/MTs/SMPLB/Paket B dan SMA/MA/SMALB/SMK/MAK/Paket C/Paket C Kejuruan dan tidak dicantumkan untuk TK dan SD terutama kelas rendah);

Identitas Sekolah meliputi nama satuan pendidikan atau nama sekolah dan kelas;

Kompetensi Inti, yaitu suatu deskripsi secara kategorial tentang kompetensi pada ranah sikap, pengetahuan dan keterapilan yang harus dipelajari untuk dikuasai setiap peserta didik pada suatu tingkat atau jenjang sekolah, kelas, dan mata pelajaran

Kompetensi Dasar, yaitu kemampuan spesifik yang meliputi aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang terkait muatan atau mata pelajaran;
Tema (khususSD/MI/SDLB/Paket A, dan tidak terdapat pada jenjang yang lebih tinggi);

Materi Pokok. Materi pokok ini adalah fakta-fakta, konsep-konsep, prinsip-prinsip, serta prosedur-prosedur yang terkait dan sesuai, kemudian dituliskan melalui wujud butir-butir sehingga bersesuaian dengan rumusan Indikator Pencapaian Kompetensi;

Pembelajaran, merupakan suatu rangkaian aktivitas belajar-mengajar yang dilakukan oleh pendidik dan peserta didik sehingga melaluinya diharapkan akan tercapai kompetensi yang diharapkan;

Penilaian, adalah suatu proses dari tahap pengumpulan hingga pengolahan beragam informasi agar dapat ditentukan bagaimana pencapaian hasil belajar siswa

Alokasi Waktu, di mana waktu yang dialokasikan haruslah berseuaian dengan total atau jumlah jam pelajaran dalam struktur kurikulum 2013 sekolah yang bersangkutan selama rentang waktu satu semester atau satu tahun

Sumber Belajar, di mana diharapkan bahwa untuk pelaksanaan pembelajaran untuk implementasi Kurikulum 2013 dapat bervariasi misalnya dalam bentuk buku, media cetak (koran atau majalah) dan media elektronik atau multimedia, atau alam sekitar serta sumber-sumber belajar lain yang relevan.

2. bahasa indonesia kelas 8 smp k13 halaman 170 kegiatan 6.6


Buku Paket Halaman 170 Kelas 8Pembahasan

Langsung ke intinya aja ya :)



A. Pasangkanlah!

Sebab termasuk konjungsi kausalitas karena memiliki persamaan arti dengan karena. Contoh kalimat; Kini ia dibenci orang sebab perbuatannya yang sering mengadu dombakan orang.Hendaknya termasuk rekomendasi (saran) karena memiliki persamaan arti dengan sebaiknya. Contoh kalimat; Bapak baru saja tiba, hendaknya bapak minum teh dan berbincang-bincang santai bersama kami.Semenjak termasuk kata depan penanda waktu karena memiliki persamaan arti dengan dari, sejak. Contoh kalimat; Semenjak menjadi ketua kelompok, Tian yang dulunya ramah kini bossy.Kemudian termasuk konjungsi temporal (bersifat waktu), lebih rincinya temporal sederajat. Contoh kalimat; Kulihat sebuah mobil melaju kencang di jalan raya, kemudian berbelok ke arah gang kecil. Yaitu termasuk konjungsi penerang. Contoh kalimat; Laptop Yani dipinjam oleh temannya yaitu Popo sejak kemarin siang.

B. Contohkanlah!

Akhirnya termasuk konjungsi (kata hubung) penegas. Contoh kata; Sekian lama aku berkorban untuknya, akhirnya ia mulai membuka hatinya untukku.Bahwa termasuk konjungsi penjelas. Contoh kata; Ibu tergesa-gesa pulang dengan sepedanya, lalu ia menghampiriku dan berkata bahwa ayah akan segera pulang dari peperangan.Hendaknya termasuk kata saran/rekomendasi. Hendaknya sama dengan sebaiknya. Contoh kata; Bapak baru saja tiba, hendaknya bapak minum teh dan berbincang-bincang santai bersama kami.Lalu termasuk konjungsi temporal. Contoh kata; Anda pura-pura menjadi orang gila, alihkan perhatian mereka, lalu kami akan menyelinap masuk selama itu.Karena termasuk konjungsi kausalitas (sebab-akibat). Contoh kata; Anak anda melakukan penyimpangan sosial, karena itu kami terpaksa mengeluarkannya dari sekolah.

C. Contohkanlah!

Sebab adalah hal yang membuat terjadinya sesuatu. Contoh kalimatnya ada di atas ya :)Penyebab, kata dasarnya sebab. Berarti yang menyebabkan. Contoh kalimat; Rindu adalah penyebab seorang manusia galau.Penyebabnya berarti yang menyebabkan. Sama seperti yang atas. Contoh kalimat; Diduga seorang anak meninggal, penyebabnya adalah stres berkepanjangan.Penyebaban bukan kalimat baku, jadinya gak ada artinya yaa :)Menyebabkan berarti sesuatu yang menjadi sebab. Contoh kalimat; Berlama-lama di depan layar komputer akan menyebabkan mata rusak.Disebabkan sama artinya yang atas, tapi ini pasif alias lampau. Contoh kalimat; Stres pada anak sekolah disebabkan oleh jadwal sekolah yang terlalu padat.Oleh sebab itu sama artinya dengan oleh karena itu, merupakan konjungsi antar kalimat. Contoh kalimat; Putra kami melakukan banyak sekali pelanggaran, oleh sebab itu, kami memohon sebesar-besarnya dan berusaha agar hal itu tidak terulang lagi.
Pelajari lebih lanjut

Arti kata sebab, dkk

brainly.co.id/tugas/13931677




°ω° °ω° °ω° °ω° °ω°

Detil jawaban

Mata pelajaran: Bahasa Indonesia

Kata kunci: konjungsi

Kelas: 8 SMP

Kode soal: 1

Kode kategori: 8.1


#OptiTeamCompetition


3. ada yang punya rpp dan silabus bahasainggris smk kelas 11 k13?


gak punyya.... tulis saja soalnya insyaa Allah aku bisa bantu

4. Buku bahasa Indonesia k13 halaman 106


Jawaban:

saya tidak tau

Penjelasan:

kan blm tau soalnya:v


5. Jawaban bahasa indonesia kelas IX K13 Hal 14 15


Jawaban:

apa ya gk taujajjajajjajjaiqiqo010


6. Siapakah tokoh dari cerita bayangan dalam cahaya? Sebutkan juga wataknya! Pelajaran Bahasa Indonesia SMP Semester 1 K13 Revisi


Tema pertempuran
latar pulau tana mado
waktu Hari dimana pasukan nagata berjuang

alur maju
sudut pandang orang ke3
tokoh. utama=nagata
pendamping =Dewi kabut
pasukan siluman serigala semut rayap Dan tikus

baik baik jahat jahat jahat jahat jahat jahat

7. jelaskan tentang k13 dan ktsp menurut kamus besar bahasa indonesia


k13=Kurikulum 2013
KTSP=Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan


8. pkn k13/smp/5soal..ngawur ripot​


Jawaban:

1. Masa orde lama

Penerapan Pancasila pada masa orde lama, terjadi pada 1959 hingga 1966. Periode ini dikenal dengan demokrasi terpimpin.

Selain itu, pada masa ini, bangsa Indonesia masih mengalami peralihan dari bangsa yang terjajah menjadi bangsa yang sepenuhnya merdeka.

2. Tantangan Bangsa Indonesia dalam menerapkan Pancasila sebagai dasar negara pada masa reformasi adalah tantangan dalam menurunya rasa persatuan dan kesatuan antar warga bangsa, tantangan terhadap perkembangan dunia yang begitu sangat cepat, serta tantangan terhadap kondisi kehidupan yang serba bebas, seperti bebas berekspresi, bebas berorganisasi, bebas berbicara, dsb.

3. Penerapan Pancasila sebagai dasar negara di awal kemerdekaan

Pada awal kemerdekaan bangsa Indonesia, penerapan Pancasila sebagai dasar negara yang disahkan oleh Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) tidak serta berjalan mulus.

Pemberontakan Partai Komunis Indonesia (PKI)

Pada 18 September 1948 terjadi pemberontakan PKI yang dipimpin oleh Muso di Madiun.

Pemberontakan tersebut merupakan pemberontakan besar pertama setelah Indonesia merdeka.

4. Latar belakang terjadinya Pemberontakan Darul Islam/Tentara Islam Indonesia (DI/TII) adalah keinginan mendirikan negara Islam dan menolak perjanjian Renville. ... Misalnya pemberontakan DI/TII di Aceh dilatarbelakangi penolakan penggabungan Provinsi Aceh ke Sumatera Utara.

5.

1 Timbul konflik di antara masyarakat yang merasa kehidupannya terusik.

2 Muncul opini publik (pendapat masyarakat) yang pro-kontra, salah kaprah, dan tidak sesuai dengan norma yang berlaku di masyarakat.

3 Penyerapan informasi yang tidak layak untuk dikonsumsi oleh masyarakat.

4 Kebohongan publik.

5 memicu pembalasan masyarakat

Penjelasan:

jadikan Jawaban terbaik ya


9. soal ujian sekolah SMP k13BHS Indonesia​


Jawaban:

kisi ujian sekolah norma moral dan


10. mau tanya dong, jelaskan ciri ciri silabus dan bahasa komunikatif


Bahasa komunikatif, yaitu mampu menyampaikan pesan dengan baik.

sorry cuman itu yang tau:)

11. tolong dibantu ipa smp k13


5. A. a.Pedesaan,pegunungan,kota kecil
b.Perkotaan,daerah ibu kota
B. baik=gambar a
buruk=gambar B karena,pada gambar a sanitasi bernilai baik dan belum tercemar limbah,sampah dan kotoran lainnya. karena pada gambar B sanitasi sangat buruk karena lingkungannya kumuh dan kotor dan tercemari limbah
C. maka sanitasi memiliki gangguan di kota tersebut,menyebarnya penyakit,banyaknya lingkungan dengan kotor dan kumuh
mau lihat itu SMP kelas berapa ya?

12. jelaskan pengertian ion dan berikan 3 contoh?? smp kelas IX k13


ion adalah atom atau kumpulan atom yang bermuatan listrik positif maupun negatif . contohnya : CO3 , SO4

13. Perjuangan kemerdekaan bagi bangsaIndonesia merupakan bentuk perlawananterhadap adanya ....K13-N/SMP/Pendidikan Pancasila dan N​


Jawaban:

BANGSA DAN BERNEGARA

#MAAF klo salah#


14. halaman 10 paket bahasa indonesia kelas 9 k13


Halaman 10 buku paket Bahasa Indonesia kelas 9 adalah membandingkan tiga paragraf, apakah termasuk teks laporan, teks eksplanasi, atau teks deskripsi. Tujuan dari soal ini adalah siswa dapat membedakan teks laporan, teks eksplanasi, dan teks deskripsi yang apabila tidak dibaca dengan saksama tampak sama.

Pembahasan

Dapatkah kamu melihat perbedaan ketiga teks tersebut?

YA. Ketiga teks tersebut menyampaikan hal yang sama, yaitu sepeda. Tetapi, pola penyajiannya tampak berbeda. Pada teks pertama, menyampaikan informasi tentang sesuatu hal secara khusus. Hal ini tampak dengan adanya kata 'sepedaku'.

Teks kedua menyampaikan penjelasan bagaimana atau mengapa roda dapat menggerakkan sepeda.

Teks ketiga menyampaikan informasi mengenai sepeda. Hal ini tampak dari adanya pengklasifikasian dan penggambaran mengenai sepeda.

Manakah teks yang termasuk laporan?

Teks yang termasuk laporan adalah teks ketiga.

Manakah teks yang termasuk eksplanasi?

Teks yang termasuk eksplanasi adalah teks kedua.

Manakah teks yang termasuk deskripsi?

Teks yang termasuk deskripsi adalah teks pertama.

Pelajari lebih lanjut

Laporan tentang Venus dapat dilihat di brainly.co.id/tugas/16356284

Laporan tentang Kelelawar dapat dilihat di https://brainly.co.id/tugas/16461520

Kegiatan 3 Latihan Kebahasaan halaman 25 pada https://brainly.co.id/tugas/23859413

-----------------------------------------------

Detail jawaban

Kelas: IX

Mapel: Bahasa Indonesia

Bab: Melaporkan Percobaan (bab 1)

Kode: 9.1.1

#AyoBelajar


15. soal ulangan bahasa arab smp k13 kls 7


Ngak ada gambarnya

.

.

.


16. buku paket bahasa indonesia halaman 82 kurikulum k13​


Jawaban:

1

Sekolah Dasar B. indonesia 48 poin

Arti Sebuah Kejujuran

Cerpen Karangan: Siti Masturoh

Di sekolah ternama, ada enam siswi yang bersahabat yaitu Rena, Lia, Desy, Unez, Dinda, dan Vony. Mereka sedang duduk di kelas 9. Suatu hari mereka sedang disibukkan dengan tugas praktik melukis, jam sudah menunjukkan pukul 12.30 tetapi mereka belum selesai, sampai akhirnya mereka memutuskan untuk bergiliran shalat dhuhur, giliran pertama yaitu Lia dan Vony.

Setibanya di masjid, airnya tidak mengalir, jadi mereka turun ke bawah untuk wudhu. Karena mukenanya ada satu, jadi mereka giliran shalatnya itu pun mukenanya juga sudah kotor. Ketika Lia shalat terlebih dahulu, tiba-tiba ada Ary (lelaki yang Vony suka), waktu itu Vony jadi salah tingkah apalagi Ary dan teman temannya masuk masjid untuk sholat.sewaktu Ary lagi wudhu di bawah Vony jadi mengurungkan niatnya untuk tidak jadi shalat walaupun dipaksa-paksa oleh Lia tetapi tetap aja tidak mau dengan alasan mukenanya jelek dan kotor. Lia pun penasaran kenapa Vony jadi begini tidak seperti biasanya.

Waktu itu Lia menyindir Vony “kamu suka ya sama Ary? sampai-sampai gak mau shalat gara-gara mukenanya gini?” dengan gugupnya karena takut ketahuan, Vony bilang tidak. Padahal dari ekspresinya sudah terlihat banget dan itu yang membuat Lia lebih yakin lagi, saat di tempat penyumpanan sepatu hampir saja Lia mengatakan pada semua orang yang tadi terjadi di masjid, namun usaha Lia gagal karena Vony membekap mulutnya dengan kertas yang sedang dipegangnya.

Setelah itu mereka semua berkumpul sambil membicarakan tentang lukisan yang sudah dibuatnya, tetapi tidak dengan Vony, dia sedang menulis di belakang mereka. Tanpa sepengetahuan Vony, Lia membicarakan pada semuanya yang terjadi di masjid, “ehh… tau gak, tadi tuh si Vony gak jadi shalatnya gara-gara malu memakai mukena yang ada di masjid selain itu dia juga malu sama kamu… Ary!” kata Lia. Mereka semua tertawa sambil memandang ke arah Vony, dia pun tidak bisa apa-apa hanya diam dan tertunduk malu, dia tidak habis pikir kalau Lia akan berbuat seperti itu, sekarang yang ada di hati Vony adalah sakit hati dan dendam pada Lia.

Ketika kembali ke kelas Vony duduk sambil tiduran di atas meja, mereka pikir Vony hanya sedang tiduran tetapi ketika Lia melihat ke bangkunya sedang nangis, Lia pun melontarkan kata maafkan beberapa kali tetapi tidak dijawab oleh Vony, kini Lia merasa bersalah dan di situ Lia ikutan menangis. Namun dengan nangisnya Lia, Vony tetap tidak bicara karena sakit hatinya yang terlalu dalam. Memang dari awal Vony tidak pernah bicara sama siapapun kalau Dia suka sama Ary, jadi akibatnya seperti ini. Kalau saja Vony bicara jujur dari awal mungkin teman-temannya tidak akan bilang apalagi mempermalukan Vony di depan semua orang.

Hari demi hari sudah terlewati, tetapi Vony masih menghindar dari mereka. Akhirnya persahabatan yang mereka jalani kini sekarang sudah hancur dan berpisah satu sama lainnya.

1.tentukan latar belakang masyarakat

2.tentukan latar belakang penulis

3.tentukan nilai budaya

4.tentukan nilai moral

5.tentukan nilai sosial

Penjelasan:


17. a yg di maksud unsur kebahasaan dalam silabus


pembahasan kita harus sopan dan santunpembahasan kita harus sopan dan santun

18. Apa saja kelemahan dan keseuaian setiap KD dg indikator pencapaian kompetensi pd silabus SD/SMP/SMA


ulanggan un semester

19. contoh kalimat dari kata konseling, silabus dan ujian


Konseling: Bu Lulus adalah guru Bimbingan Konseling di sekolahku
Silabus: Apa yang dimaksud dengan silabus?
Ujian: Kelas 9 antusias belajar untuk menghadapi ujian

20. bahasa indonesia cetak k13 kls 7 hal 143


tidak ada buku nyaa ,, kalau boleh tau soalnya apa?

21. contoh ulangan harian kelas 3 smp ipa fisika k13


noh jawabannya mksh ya brrader


22. apa yang di maksud unsur kebahasaan dalam silabus


unsur kebahasaan adalah unsur-unsur yang membangun ssebuah bahasa atau kalimatunsur unsur yang membangun sebuah kalimat

23. Identifikasikan 3 contoh teks yang terdapat di halaman 10-11 paket bahasa indonesia kelas 9 k13!


Jawaban:10 314 14

Penjelasan:


24. Perbedaan silabus smp dan sma ?


beda harga,beda cover,beda isi,beda pembeli
:D

25. Contoh soal essay usbn bbahasa inggris kelas 9 smp k13


tidak ada karena usbn yang ada essay nya itu baru tahun ini, tahun kemarin" tidak ada essaynya.Dari kisi2 nya sih paling ngebahas descriptive text terus tensis sama fictionous.


Itu juga sih kalo bener.

26. bahasa inggris kelas 8 smp KTSP K13 halaman 28​


Jawaban:

Nggak ada gambarnya

Penjelasan:

maaf nggak bisa jawab soalnya nggak ada.


27. analisis kelemahan dan kesesuaian setiap KD dan Indikator pencapaian kompetensi pada silabus SD/SMP/SMA/SMK


jawabannya adalah SMA

28. Kelemahan dan kesesuaian setiap kompetensi dasar dengan indikator pencapaian kompetensi pada silabus sd,smp,sma


terlalu banyak tugas dan waktu belajar sehingga membuat jenuh maka tirulah finlandia dan negara maju

29. Bahasa Indonesia Kelas 8 K13 Kegiatan 5.3


Arus lalulintas kendaraan yang melampaui jalur selatan tasik malaya , sempat terhambat sekira 2 jam.


Kecelakaan bus pariwisata karena bus tidak kuat melalui tanjakan di daerah tersebut, tetapi tidak ada korban jiwa.


30. sebutkan pantun-pantun kelas 5 bahasa Indonesia k13


pantun jenaka, dewasa, remaja, nasehat

maaf klo salahh :)Pantun nasehat, pantun pendidikan

Video Terkait

Kategori b_indonesia