Dialog Cerita Rakyat 4 Orang

1.pertunjukan teater eropa yang diiringi musik dengan dialog yang dinyanyikan disebut...a.operab.bhavaic.khond.kabuki2.perkembangan teater modern dimulai tahun 1825 sejak adanya aliran...a.epikb.ekspresionismec.simbolismed.realisme3.jenis teater rakyat di india selatan yang terkenal adalah...a.cavittu natakamb.nautamkic.manchd.bhagat4.drama atau teater sanskerta merupakan jenis drama klasik yang besar dilingkungan...a.petanib.rakyat biasac.bangsawand.pedagang5.kisah seorang pintar dari kalangan biasa yang berhasil memperdaya orang dari kalangan atas adalah kisah cerita teater...a.bhavaib.khayalc.nohd.kabuki

Daftar Isi

1. 1.pertunjukan teater eropa yang diiringi musik dengan dialog yang dinyanyikan disebut...a.operab.bhavaic.khond.kabuki2.perkembangan teater modern dimulai tahun 1825 sejak adanya aliran...a.epikb.ekspresionismec.simbolismed.realisme3.jenis teater rakyat di india selatan yang terkenal adalah...a.cavittu natakamb.nautamkic.manchd.bhagat4.drama atau teater sanskerta merupakan jenis drama klasik yang besar dilingkungan...a.petanib.rakyat biasac.bangsawand.pedagang5.kisah seorang pintar dari kalangan biasa yang berhasil memperdaya orang dari kalangan atas adalah kisah cerita teater...a.bhavaib.khayalc.nohd.kabuki

1.A opera
2.D realisme
3.C manch
4.C bangsawan
5.B khayal

maaf kalau salah

2. 1. Dalam cerita, tokoh protagonis disebut juga dengan tokoh .... a. baik b. pelengkap c. penengah d. jahat Perhatikan kutipan cerpen berikut ini ! "Sepertinya cerita dalam buku ini sangat bagus. Tapi sayangnya, aku terlalu sibuk membantu ibu berdagang di pasar dari pagi sampai sore. Aku tidak akan sempat membacanya tukas Bima "Oh, tenang saja, Bima. Kamu bisa mengembalikan buku ini kapan saja”. ujar Bagas penuh semangat. Sifat tokoh Bagas dalam kutipan cerita tersebut adalah .... a. besar kepala b. usil c. cerdik d. sabar 3. Berikut ini cara mendeskripsikan tokoh cerita secara analitik, yaitu .... a. melalui dialog antartokoh b. dijelaskan oleh pengarang c. melalui konflik yang terjadi d. melalui sikap para tokohnya 4. Riwayat penulis, cara pandang penulis dan kondisi saat karya sastra dibuat termasuk dalam unsur ..... a. intrinsik b. ekstrinsik c. utama d. inti 5. Dalam cerita, pesan yang ingin disampaikan oleh penulis disebut .... a. dongeng b. amanat c. tema d. ringkasan Perhatikan kutipan di bawah ini ! Ia sangat senang dengan pekerjaannya sebagai seorang saudagar. Suatu ketika ia berdagang ke sebuah pulau yang belum pernah ia kunjungi sebelumnya. Sesampainya di sana ia memberatkan timbangannya agar mendapatkan keuntungan yang sangat besar dari pulau tersebut. 6. Berdasarkan kutipan tersebut, saudagar merupakan tokoh .... a. protagonis c. tambahan b. tritagonis d. antagonis 7. Aku tidak bermaksud menyakitinya. Apa yang sudah dilakukannya sungguh keterlaluan. Aku hanya ingin memberi pelajaran agar ia tidak terus menggangguku. Sifat tokoh “Aku" dalam kutipan cerita tersebut adalah .... a. pemberani b. usil c. sombong d. tegas 8. Suasana kelas siang itu sangat gaduh. Seorang anak ketahuan mencuri uang temannya. “Ada apa ini?” kata guru mereka dengan nada tinggi. "Ada maling bu” kata Dito kepada gurunya. Latar atau tempat kejadian pada penggalan cerita tersebut adalah .... a. di sekolah b. di pasar c. di kantor polisi d. di dalam sebuah rumah 9. Tahap awal dari alur cerita disebut tahap .... a konflik b. klimaks c. perkenalan d. penyelesaian 10. Pada zaman dahulu, di daerah Jawa Barat ada seorang janda yang sangat kaya. Seluruh sawah dan ladang di desanya menjadi miliknya. Latar tempat pada penggalan cerita tersebut adalah .... a. sawah b. daerah Jawa Barat c. ladang d. di desanya 11. Gagasan pokok dari sebuah cerita disebut .... a. tema b. amanat c. alur d. watak Bacalah cerita berikut ini! Tegar tidak kuasa menahan tangisnya ketika menuturkan kondisi keluarganya. Ia sengaja keluar dari sekolah. Ia tidak memiliki biaya untuk sekolah. Ia harus membiayai dirinya dan sang ibu. Keinginan Tegar sebenarnya tidak berlebihan. Pengamen cilik yang biasa mangkal di perempatan jalan itu hanya ingin sekolah. 12. Cerita di atas memiliki tema .... a. keikhlasan seorang anak b. kejujuran seorang anak c. kesedihan seorang anak d. ketulusan hati seorang anak 13. Berikut ini yang bukan termasuk unsur intrinsik cerita adalah .... a. latar b. pengarang c. tema d. tokoh 14. Siang hari, malam hari, di tepi pantai, merupakan contoh dari .... a. alur b. setting atau latar c. tema d. cerita 15. Asal Mula Danau Toba adalah cerita rakyat yang disebut .... a. fabel b. mite c. sage d. legenda 16. Orang yang berperan dengan watak tertentu dalam sebuah cerita disebut .... a. alur cerita b. tokoh c. amanat d. latar 17. Kalimat di bawah ini yang tidak melukiskan karakter tokoh protagonis adalah .... a. Tina memang anak yang patuh pada orang tua b. Selain rendah hati dan pandai bergaul, Vina juga pintar menari c. Sungguh sangat disayangkan meskipun wajahnya cantik, Amanda suka menyombongkan kekayaan orang tuanya. d. Karena pandai matematika dan suka membantu teman-temannya, Riana dicintai teman-temannya Perhatikan kutipan cerpen berikut ini ! Di sebuah desa di kaki bukit, hiduplah seorang petani miskin. Setiap hari ia bekerja di sawah. Bila sudah lelah mencangkul, ia pergi ke hutan mencari kayu bakar. Selain untuk kebutuhan sendiri, kayu bakar itu dijual ke pasar. Uangnya untuk membeli keperluan dapur, seperti garam, ikan asin, dan gula. 18. Sifat tokoh petani dalam cerita di atas adalah .... a. penakut b. rajin bekerja c. kikir d. periang 19. Pangeran Sanjaya bingung. Namun ayahandanya berkata lagi, "Ketahuilah anakku! Musuh kerajaan yang kumaksud adalah kemiskinan rakyat'. Berkat usahamu, kemiskinan itu telah lenyap. Rakyat negeri kita sekarang hidup makmur." Berdasarkan kutipan di atas, Pangeran Sanjaya adalah tokoh yang .... a. bijaksana b. pemarah c. sering bingung d. miskin 20. Berikut ini termasuk unsur intrinsik dalam sebuah cerita adalah .... a. intonasi b. diksi c. sudut pandang d. sosial budaya

Penokohan dalam cerita pendek merupakan suatu teknik atau cara pengarang dalam menggambarkan maupun mengembangkan karakter dalam tokoh cerita yang mereka tulis. Unsur-unsur instrinsik dalam cerpen meliputi tema, tokoh, sudut pandang, latar, amanat, gaya bahasa, dan alur.

Pembahasan :

1. Dalam cerita, tokoh protagonis disebut juga dengan tokoh ....a. baik

2. Sifat tokoh Bagas dalam kutipan cerita tersebut adalah ....d. sabar

3. Berikut ini cara mendeskripsikan tokoh cerita secara analitik, yaitu ....b. dijelaskan oleh pengarang

4. Riwayat penulis, cara pandang penulis dan kondisi saat karya sastra dibuat termasuk dalam unsur .....b. ekstrinsik

5. Dalam cerita, pesan yang ingin disampaikan oleh penulis disebut ....

b. amanat

6. Berdasarkan kutipan tersebut, saudagar merupakan tokoh ....d. antagonis

7. Sifat tokoh “Aku" dalam kutipan cerita tersebut adalah ....d. tegas

8. Latar atau tempat kejadian pada penggalan cerita tersebut adalah ...a. di sekolah

9. Tahap awal dari alur cerita disebut tahap ....c. perkenalan

10. Latar tempat pada penggalan cerita tersebut adalah ....b. daerah Jawa Barat

11. Gagasan pokok dari sebuah cerita disebut ....a. tema

12.Cerita di atas memiliki tema ....a. keikhlasan seorang anak

13. Berikut ini yang bukan termasuk unsur intrinsik cerita adalah ....b. pengarang

14. Siang hari, malam hari, di tepi pantai, merupakan contoh dari ....b. setting atau latar

15. Asal Mula Danau Toba adalah cerita rakyat yang disebut ....d. legenda

16. Orang yang berperan dengan watak tertentu dalam sebuah cerita disebut ....b. tokoh

17. Kalimat di bawah ini yang tidak melukiskan karakter tokoh protagonis adalah ....c. Sungguh sangat disayangkan meskipun wajahnya cantik, Amanda suka menyombongkan kekayaan orang tuanya.

18. Sifat tokoh petani dalam cerita di atas adalah ....b. rajin bekerja

19. Berdasarkan kutipan di atas, Pangeran Sanjaya adalah tokoh yang ....a. bijaksana

20. Berikut ini termasuk unsur intrinsik dalam sebuah cerita adalah ....

c. sudut pandang

Pelajari Lebih Lanjut :

Materi tentang tokoh cerpen : brainly.co.id/tugas/26020568

Materi tentang pengertian cerpen : brainly.co.id/tugas/599619

Materi tentang unsur instrinsik cerpen : brainly.co.id/tugas/4195187

Detail Jawaban :

Kelas : SMP

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Bab :5

Kode Soal :8.1.5

#TingkatkanPrestasimu

#SPJ3

3. Hatta sampailah masa menyerahkan Tuan Puteri kepada Buraksa. Baginda berkata kepada Sembilan anak raja bahwa yang mendapat jubbah Buraksa akan menjadi suami Puteri. Untuk itu, Nenek Raksasa mengajar Indera Bangsawan. Indera Bangsawan diberi kuda hijau dan diajari cara mengambil jubah Buraksa yaitu dengan memasukkan ramuan daun-daunan ke dalam gentong minum Buraksa. Saat Buraksa datang hendak mengambil Puteri, Puteri menyuguhkan makanan, buah-buahan, dan minuman pada Buraksa. Tergoda sajian yang lezat itu tanpa piker panjang Buraksa menghabiskan semuanya lalu meneguk habis air minum dalam gentong.Tak lama kemudian Buraksa tertidur. Indera Bangsawan segera membawa lari Puteri dan mengambil jubah Buraksa. Hatta Buraksa terbangun, Buraksa menjadi lumpuh akibat ramuuan daun-daunan dalam air minumnya.1.Sudut pandang yang digunakan dalam penggalan hikayat di atas adalah ….A. orang pertama sebagai tokoh utamaB. orang pertama sebagai tokoh sampingan C. orang pertama dan ketigaD. orang ketiga serba tahuE. orang ketiga terbatas2. Menilik isinya, kutipan hikayat di atas merupakan bagian … dari keseluruhan alur cerita.A. eksposisi (pengenalan)B. komplikasi (pertikaian awal)C. konflik (pertentangan)D. puncak konflik (klimaks)E. penyelesaian (falling action)3.Nilai moral yang terdapat dalam kutipan sastra Melayu klasik tersebut adalah .... A. Buraksa dan tuan puteri akan menjadi suami istri B. ketidakpedulian raja kepada rakyatnya C. berhati-hati dalam mengonsumsi makanan D. kekejaman raja terhadap rakyatnya E. Kezaliman pasti akan membinasakan4. Watak tokoh Indera Bangsawan yang pemberani, dalam kutipan hikayat di atas disampaikan melalui ….A. dialog antar tokoh D. pikiran tokoh B. komentar tokoh E. penjelasan pengarang C. tindakan tokoh5. Permasalahan yang diangkat dalam penggalan hikayat di atas adalah ….A. ketakutan Buraksa terhadap Indera BangsawanB. Indera Bangsawan dan Tuan Puteri berdamaiC. Buraksa tertidur ketika di beri ramuanD. Perjuangan Indera Bangsawan merebut Puteri E. Puteri berhasil melumpuhkan Buraksa

Jawaban:

5)E.

4)A.

Penjelasan:

semoga bermanfaat

4. BIOGRAFIJendral Sudirman lahir pada 24 Januari 1916 di Bodas Karangjati, Purbalingga, Jawa Tengah. Sudirman dibesarkan dalam lingkungan yang sederhana. Ayahnya Karsid Kartowirodji adalah seorang pekerja di Pabrik Gula Kalibagor, Banyumas dan Ibunya Siyem adalah keturunan wedana rembang. Sejak umur 8 bulan Sudirman diangkat menjadi anak oleh Toeridowati dan Raden Tjokrosoenaryo seorang asisten wedana rembang yang masih merupakan saudara dari Siyem.Sejak kecil, Sudirman merupakan anak yang pandai dan juga sangat menyukai organisasi. Sudirman mendapatkan pendidikan formal dari sekolah Taman Siswa, kemudian melanjutkan ke HIK(sekolah guru) Muhammadiyah, Surakarta, tetapi tidak sampai tamat hanya 1 tahun saja. Sudirman saat itu juga giat diorganisasi Pramuka Hizbul Wathan. Sudirman juga pernah mengikuti pendidikan tentara PETA(Pembela Tanah Air) di Bogor.Sudirman kemudian menjadi guru disekolah HIS Muhammadiyah di Cilacap. Kemudian beliau berlanjut menjadi kepala sekolah. Sudirman pernah menjadi anggota Badan Pengurus Makanan dan anggota DPR Karesidenan Banyumas. Ia mendirikan koperasi untuk menolong rakyat dari bahaya kelaparan. Setelah menyelesaikan pendidikan di PETA, ia menjadi komandan Batalyon di Kroya, Jawa Tengah. Kemudian ia menjadi Panglima Divisi V/Banyumas dengan pangkat colonel sesudah TKR terbentuk dan akhirnya terpilih menjadi Panglima Angkatan Perang Republik Indonesia.Sudirman adalah pahlawan sejati rela berkorban demi bangsa dan Negara Indonesia. Ia rela mempertaruhkan segalanya demi kemerdekaan Indonesia. Ia selalu mengedepankan kepentingan masyarakat banyak dan bangsa diatas kepentingan pribadinya, bahkan kesehatannya sendiri.Sudirman mendapatkan prestasi pertamanya sebagai tentara setelah keberhasilannya merebut senjata pasukan jepang dalam pertempuran di Banyumas, Jawa Tengah. Pada tanggal 18 Desember 1945 Sudirman dilantik sebagai Jenderal oleh Presiden Sukarno bukan karena system Akademi Militer atau pendidikan tinggi lainnya, tetapi karena prestasinya. Sudirman diangkat menjadi Jenderal diusianya yang menginjak 31 tahun. Dalam sejarah perjuangan Republik Indonesia, ia dicatat sebagai Panglima dan Jenderal Republik Indonesia yang pertama dan termuda.Beberapa perang melawan penjajah telah beliau pimpin seperti perang melawan tentara Inggris di Ambarawa, memimpin pasukannya untuk membela Yogyakarta dari serangan Belanda II. Meski menderita sakit tuberkolosis paru-paru yang parah, ia tetap bergerilya dalam pembelaan kemerdekaan Republik Indonesia. Setelah Belanda menyerahkan kepulauan nusantara sebagai Republik Indonesia Serikat dalam konferensi meja bundar tahun 1949 di Den Haag. Jenderal Sudirman kembali ke Jakarta bersama Presiden Sukarno dan Wakil Presiden Muhammad Hatta. Pada tanggal 29 Januari 1950, Jendral Sudirman meninggal dunia di Magelang, Jawa Tengah, karena sakit TBC parah yang dideritanya. Ia dimakamkan di Taman Makam Pahlawan Kusuma Negara di Semaki, Yogyakarta.Sudirman dikenal oleh orang-orang disekitarnya dengan pribadinya yang teguh pada prinsip dan keyakinan, dimana ia selalu mengedepankan kepentingan masyarakat banyak dan bangsa di atas kepentingan pribadinya, bahkan kesehatannya sendiri. Ia dinobatkan sebagai Pahlawan Pembela Kemerdekaan pada tahun 1997, ia mendapatkan gelar sebagai Jenderal besar Anumerta dengan bintang lima, pangkat yang hanya dimiliki oleh beberapa Jenderal Republik Indonesia sampai sekarang.pertanyaan:1.Alur apa yang di gunakan? (dari masa lalu ke masa kini atau sebaliknya) 2.Sudut pandang apa yang digunakan? (orang pertama, orang ketiga, orang ketiga serba tahu) 3.Gaya penceritaan bagaimana? (deskriptif naratif/ deskriptif naratif dikombinasikan dialog) 4.Fokus penceritaan bagaimana? (apakah berimbang antara identitas pribadi dengan prestasi yang diraih?)

Dalam dunia sastra Indonesia, kita mengenal berbagai jenis teks. Salah satunya adalah teks biografi. Secara sederhana, teks biografi dapat diartikan sebagai teks yang menyampaikan kisah hidup seorang tokoh. Berkat adanya teks biografi, kita mampu mengenal suatu tokoh secara lebih mendalam dan bahkan meneladani hidupnya dari sifat-sifat positif yang dimiliki sang tokoh.

Pada soal kali ini, kita diberikan kutipan teks biografi Jenderal Sudirman. Beliau adalah salah satu panglima terbesar dalam sejarah TNI dan juga negara kita tercinta Indonesia. Soal juga meminta kita untuk menentukan alur, sudut pandang, gaya penceritaan, dan fokus penceritaan yang digunakan pada kutipan teks tersebut. Baik alur, sudut pandang, gaya penceritaan, dan fokus penceritaan merupakan unsur intrinsik suatu karya sastra. Unsur-unsur ini berasal dari dalam karya sastra dan membantu kita untuk memahami suatu karya sastra secara utuh.

Berdasarkan pengertian ini, kakak akan mencoba menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan soal di atas.

1. Alur yang digunakan
Kutipan teks tersebut menggunakan alur maju atau progresif. Alur maju adalah alur yang berangkat dari masa lalu ke masa kini.

2. Sudut pandang yang digunakan
Kutipan teks tersebut menggunakan sudut pandang orang kedua. Hal ini ditandai dengan penggunaan kata ganti orang kedua, seperti 'nya', 'beliau', dan 'ia'.

3. Gaya penceritaan yang digunakan
Kutipan teks tersebut menggunakan gaya penceritaan deskriptif naratif.

4. Fokus penceritaan
Kutipan teks tersebut menggunakan fokus penceritaan yang berimbang antara identitas tokoh yang diusung dengan prestasi yang diraihnya.

Contoh lain yang bisa kamu gunakan untuk mempelajari teks biografi dapat kamu temukan pada halaman berikut:
https://brainly.co.id/tugas/9950148

Simpulan:
Dalam dunia sastra Indonesia, kita mengenal berbagai jenis teks. Salah satunya adalah teks biografi. Secara sederhana, teks biografi dapat diartikan sebagai teks yang menyampaikan kisah hidup seorang tokoh. Berkat adanya teks biografi, kita mampu mengenal suatu tokoh secara lebih mendalam dan bahkan meneladani hidupnya dari sifat-sifat positif yang dimiliki sang tokoh.

Kelas: IX
Mata pelajaran: Bahasa Indonesia
Kategori: Unsur intrinsik dan ekstrinsik
Kata kunci: alur, penokohan, tokoh, deskriptif, naratif

5. Tadalah ....bان دوberdoa mengikuti ogama lainikut beribadah meskipun berbeda agamamembantu mempersiapkan ibadah agama lainmempersilakan pemeluk agama lain beribadahPerhatikan pemyataan berikut.2.8(2) Mempelajari budaya tradisional daerah lain.Berdoa mengikuti agama lain.(4) Membanggakan budaya salah satu daerah saja.C.dalama.a.a.7.Kebudayaan nasional berasal darikebudayaan asing yang telah lama masuk ke Indonbkebudayan asing yang disesuaikan dengan kepribadkeragaman kebudayaan darah yang ada di Indonkebudayoon Jawa Kuno yang dibawa oleh para neSalah satu cara memperkokoh persatuan dan keditempuh melaluiakerja sama intem umot beragamab.dialog anteragama yang berbedahubungan baik antarpemuka agamad.kerja sama ontorumut beragama9.Manfaat dari sikop hormat menghormati antorumadalah ...terciptanya kerukunan antarumat beragamab.menambah pengetaliuon agama lainC.disayangi oleh orang yang berbeda agamad. dapat mempelajari agama lain10.Perhatikan pemayatoan berikut.Masyarakat semakin dinamis.(2) Memperkaya berbagai khazanah bangsa(3) Memperbanyak sumber pendapatan negar(4) Berpotensi menimbulkan pemecahan wildManfaat dari keberagaman bangsa Indonesianomor....G. (1), (2), dan (3)b. (!), (2), dan (4)C. (2), (3), dan (4)d. (1), (2), (3), dan (4)11. Perilaku berikut yang mencerminkan cintaa. melihat pertunjukkan seni daerah Jawb. suka menyanyikan lagu-lagu baratC. membeli pakaian dari luar negerid. membaca buku cerita dari luar nege12. Berikut ini yang bukan identitas nasionala. bahasa Indonesiab. goruda Pancasilada.c.perbedaan ditunjukkan oleh nomor ....(1) dan (2)b. (1) dan (3)C. (2) dan (3)d. (3) dan (4)3. Keragaman budayc bangsa sebaiknya ....diseragamkan agar tercapai kedamaianb. dipermasalahkan karena dapat menimbulkan pertikaianС. dibina sebagai modal dasar pembangunan bangsad. dihapus karena menghambat kemajuanLomba budaya daerah adalah salah satu upaya....menambah jumlah suku bangsab, melestarikan budaya daeruhmengadakan pesta rakyatd. menambah jumlah penduduk5. Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dankeragaman adalahmenghapus semua perbedaanb. memundang rendah suku dan budaya lainmenganggap suku dan budaya sendiri sebagai yang paling baikd.6.Berikut ini yang bukan merupakan hal-hal yang dapat memupuk kerja samaadalah ..a. peran dan tanggung jawan yang jelasb. ingin berbagi ide dan pikiranC. berburuk sangka kepada orang lainuntuk mencapai tujuana.C.Sikap yang tepat ogar terciptanya kerukunan hidup ontorumut berogomTidak membedakan agama dan suku dalam berteman.Berdasarkan pernyataan di atas, contoh perilaku hidup rukunmenerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa

Jawaban:

fotoin aja soal nya belibet libet

Penjelasan:

nggak ngerti

6. Tolong Jawab Dengan Benar :) ULANGAN SENI TARI KELAS 8 SEMESTER GANJIL BAB 5MENAMPILKAN KEUNIKAN GERAK TARI TRADISIONALTAHUN 2021-2022 A. Menjodohkan1. Motif gerak dapat dilihat pada gerak ….A. gerak tangan, gerak kaki dan gerak kepalaB. gerak kepala dan gerak tanganC. gerak tangan dan gerak kakiD. gerak kepala dan gerak kaki 2. Tari Perang yang mempunyai keunikan gerak kaki adalah tari yang berasal dari daerah ….A. Papua B. DKI JakartaC. Jawa TimurD. Jawa Tengah 3. Tari Pagelu memiliki ciri gerak dengan kaki yang tertahan pada lantai berasal dari daerah ….A. Kalimantan SelatanB. Kalimantan UtaraC. Sulawesi UtaraD. Sulawesi Selatan 4. Tari yang berasal dari daerah Bali mempunyai keunikan pada gerak ….A. tanganB. kepalaC. mataD. kaki 5. Keunikan motif gerak pada jari-jari tangan dapat dijumpai pada tari ….A. SamanB. JaepongC. GambyongD. Gending Sriwijaya 6. Pada tari … juga dapat dijumpai pada gerakan tangan yang kuat, terkadang mengalun tetapi terkadang patah-patah. A. LombokB. MinangC. BetawiD. Aceh 7. Tari Bedaya ini banyak menggunakan motif gerak tangan, bentuk-bentuk jari tangan mencirikan karakter tari dan tari ini berasal dari daerah ….A. BanyumasB. SemarangC. MagelangD. Surakarta 8. Pertunjukan tari diatas dilakukan oleh banyak orang pertunjukan tari tersebut secara penyajian disebut tari ….A. berpasanganB. dramatariC. kelompokD. kolosal9. Pertunjukan tari diatas dilakukan oleh satu orang pertunjukan tari tersebut secara penyajian disebut tari ….A. kolosalB. TunggalC. kelompokD. berpasanga 10. Pertunjukan tari diatas dilakukan oleh dua orang pertunjukan tari tersebut secara penyajian disebut tari ….A. kolosalB. tunggalC. kelompokD. berpasang 11. Dalam satu pertunjukan tari hanya ada titik klimaks kemudian menurun disebut desain dramatik….A. kerucut tunggalB. kerucut gandaC. kerucutD. ganda 12. Dalam satu pertunjukan tari terdapat beberapa klimaks sebelum akhirnya turun disebut desain dramatik ….A. kerucut tunggalB. kerucut gandaC. kerucutD. ganda 13. Pada pementasan drama lebih menekankan pada aspek dialog dan juga monolog maka pada dramatari aspek penting adalah ….A. olah kataB. olah suaraC. bahasa gerakD. bahasa tubuh 14. Ide yang kemudian diwujudkan dalam bentuk judul tari dan pada akhirnya diekspresikan melaui gerak disebut ....A. temaB. judulC. baganD. kerangka 15. Penyajian tari tradisi baik dalam bentuk tunggal, berpasangan, berkelompok maupun drama tari memerlukan unsur pendukung tari antara lain ….A. tata panggung dan judulB. tata rias dan tata busana C. tata lampu dan propertiD. ide dan iringan 16. Pada drama tari unsur pendukung tari dalam bentuk tat arias dan tata busana memiliki peran penting karena dapat menunjukkan … dapat divisualisasikan.A. tokoh dan karakterB. penampilan tokohC. judul ceritaD. alur cerita 17. Setiap tari memiliki tat arias dan tata busana tersendiri, tat arias dan tata busana juga berkaitan dengan … yang dibawakan.A. judul tari dan ide tariB. judul tari dan tema tariC. ide tari dan karakter tariD. tema tari dan karakter tari 18. Tata rias dan tata busana tari tradisi biasanya masih tetap berpijak pada tat arias dan tata busana ….A. kontemporerB. tradisionalC. modernD. kreasi 19. Tari kreasi baru merupakan hasil ciptaan penata tari yang bersumber pada tari … daerah setempat.A. modernB. tradisionalC. kerakyatanD. kontemporer 20. Meragakan gerak tari kreasi baru dengan unsur pendukung memberi kesan dan makna mendalam karena pesan yang ingin disampaikan tidak hanya melalui gerak tetapi dapat melalui ….A. tata rias wajahB. tata busana tradisiC. tata rias dan tata busanaD. penampilan diatas panggung

Jawaban:

[][][][][][][][][] [],, [][][][]

[][] [][][][][] [][]

[][][][][][][][][][] [][][][][][]

[][][][][][].

7. BI1. Cerita tersebut bertema kepahlawanan.Pertanyaan yang tepat untuk jawaban di atas adalah ....a. Mengapa tema cerita tersebut?b. Berapakah tema cerita tersebut?c. Apa tema cerita tersebut?d. Di mana letak tema cerita tersebut?2. Langkah pertama menyusun naskah pidato adalah menentukan ....a. penutupb. isic. pembukaand. tema3. Naskah drama disebut juga dengan ....a. plotb. teaterc. skenariod. dialog4. Semua pertanyaan selalu (pasang) dengan jawaban.Kata pasang seharusnya ....a. memasangb. berpasanganc. pasangand. terpasang5. Belajar dengan tekun adalah upaya untuk menyongsong masa depan.Kata dasar menyongsong adalah ....a. nyongsongb. songsongc. songsongand. disongsong6. Pengertian surat adalah ....a. kertas yang berisi tulisan untuk menerangkan maksud atau tujuanb. surat yang dibuat oleh instansi/lembagac. surat yang dibuat oleh perorangand. surat antarteman7. Hal yang perlu diperhatikan saat membaca puisi adalah ....a. intonasi dan tanda bacab. gaya dan jedac. gaya, ekspresi, dan jedad. intonasi, jeda, dan ekspresi8. Ide pokok dari suatu teks bacaan atau berita disebut ....a. judulb. kerangka karanganc. temad. kesimpulan9. Kegiatan menyimpulkan berita artinya adalah ....a. menuliskan isi berita dengan kalimat sendirib. menuliskan intisari berita yang didengar atau dibaca dengan kalimat sendiric. meringkas berita yang didengar atau dibacad. menuliskan topik berita10. Puisi merupakan karangan terikat karena bentuknya terikat oleh ....a. bait, jumlah bait, dan sajakb. bait, sajak, rima, dan iramac. bait, jumlah larik tiap bait, sajak, dan iramad. bait, rima, dan irama11. Perhatikan puisi berikut !Kau bukan saja datang dari kalangan serdaduTetapi juga guru, penjaga hutan, pemadam kebakaran, dan masih banyak lagiPuisi tersebut menggambarkan ....a. seorang pahlawan bukan hanya berasal dari kalangan tentarab. guru, penjaga hutan, dan pemadam bukan pahlawanc rakyat bersyukur atas perjuangan seorang pahlawand. rakyat merdeka berkat perjuangan tentara belaka12. Drama yang di dalamnya berisi nyanyian dan musik disebut ....a. tragedib. komedic. pantomimd. opera13. Penulisan alamat surat berikut ini yang tepat dalam penulisan surat pribadi adalah ....a. Yth. Andi SorayaJalan Pahlawan 35Semarangb. Yth. Andi Soraya,Jalan Pahlawan 35,Semarangc. Yth. Andi SorayaJalan Pahlawan 35Semarang.d. Yth, Andi SorayaJalan Pahlawan 35Semarang14. Pesan moral yang ingin disampaikan oleh pengarang melalui karyanya disebut ....a. amanatb. temac. latard. alur15. Tinggi rendahnya nada dalam pembacaan puisi disebut ....a. rimab. jedac. intonasid. lafal16. Dengan surat ini, kami memberitahukan bahwa anak kami :Nama : Ika SusantiKelas : VITidak dapat mengikuti pelajaran pada hari ini Selasa 9 Januari 2018 karena sakit.Bagian surat di atas terdapat pada bagian ....a. pembukaan surat pribadib. surat izin kepada guruc. penutup surat resmid. surat kepada sahabat17. Susunan naskah pidato yang benar adalah ....a. pembukaan, sambutan, dan penutupb. isi pidato, pembukaan, dan penutupc. sambutan, isi pidato, dan pembukaand. pembukaan, isi pidato, dan penutup18. Berikut ini hal yang harus diperhatikan dalam berpidato adalah ....a. Menggunakan istilah-istilah asing.b. Pandangan hanya ditujukan ke satu arahc. Materi yang dibicarakan tentang persoalan ekonomi saja.d. Bahan pidato disesuaikan dengan kemampuan pendengar19. Saat ini limbah sampah banyak (manfaat) untuk bahan kerajinan.Kata dalam kurung seharusnya ditulis ....a. dimanfaatkanb. pemanfaatanc. memanfaatkand. bermanfaat20. Sales panci serba guna sedang mendemonstrasikan cara membuat bika ambon.Kata "mendemonstrasikan pada kalimat tersebut artinya ....a. menggelarb: memperagakanc. mempertontonkand. memperlihatkan21. Berikut ini yang bukan unsur dalam drama adalah ....a. plotb. setting tempatc. setting waktud. judul22. Cara menjelaskan sifat tokoh dalam drama dapat dilihat dari ....a. tata pentasb. tata riasc. dialogd. prolog23. Jumlah halaman buku dapat dilihat pada ....a. daftar isib. kata pengantarc. daftar pustakad. cover24. Menulis laporan isi buku harus berdasarkan ....a. khayalanb. isi buku yang dibacac. fakta peristiwad. hasil pengamatan peristiwa25. Bagian isi pidato berisi ....a. gagasan pokok atau materi yang akan disampaikanb. penegasan kembalic. kesimpulan pidatod. rangkuman pidato

Jawaban:

1.c 2.d 3.d 4.d 5.c 6.a 7.a 8.d

8. TOLONG BANTU DONG INI PLIS YA YA..01.Ekspresi wajah pemain yang sedang sedih tentu saja berbeda dengan ketika sedang marah. Dengan kata lain……. Sangat diperlukan dalam seni peranA. Bloking C. NaskahB. Mimik D. Gestur02.…… adalah gerakan-gerakan yang dilakukan pemain sebagai wujud penghayatan peran yang dimainkannya.A. EkspresiB. MimikC. InterpretasiD. Akting.03.Seorang pemeran pengganti disebut juga.. ...A. Antagonis.B. ProtagonisC. Figuran.D. Aktor .04.Di bawah ini adalah unsur tehnik dasar acting, kecuali……A. Olah Suara C. Olah TubuhB. Olah Rasa D. Olah Karya.05.Seseorang yang akan membawa atau mengarahkan jalannya sebuah naskah adalah ....A. Sutradara. C. Staf Produksi.B. Crew. D. Stage Manager.06.Di bawah ini adalah unsur Internal dalam teater, kecuali…….A. SkenarioB. PemeranC. Staf ProduksiD. Sutradara 07.Sebuah catatan berisikan dialog para pemain disebut juga…A. PrologB. MonologC. NaskahD. Fragmen08.Kata pengantar yang berperan yang besar dalam menyiapkan pikiran penonton agar dapat mengikuti lakon (cerita) yang akan disajikan disebutA. Monolog C. PrologB. Dialog D. Epilog09.…....adalah Sebuah perlengkapan bantu yang akan diperlukan dalam pementasan Teater,yaitu berupa Meja, Kursi, Background, Hiasan Ruangan,dan lain-lainnya.A. Properti C. Tata LampuB. Crew D. Stage Manager10.Dalam cerita Andhe andhe lumut, siapa sebutan ibu andhe andhe LumutA. Mbok Rondo DhaDhapanB. Mbok Rondo KuninganC. Mak InahD. Mbok Salim11.Peran pembantu dalam sebuah peran disebutA. Aktor C. FiguranB. Aktris D. Antagonis12.Usaha menangkap makna dapat disebut juga..........A. ImpersonateB. InterpretasiC. ImprovisasiD. Imtrospeksi13.Kata penutup yang berisi kesimpulan dalam pementasan disebut…A. BlokingB. MimikC. NaskahD. Epilog14.Apa yang diucapkan itu tidak ditujukan kepada orang lain namun kepada dirinya sendiri. Isinya, mungkin ungkapan rasa senang, rencana yang akan dilaksanakan, sikap terhadap suatu kejadian, dan lain-lain.Orang tersebut sedang melakukan aktivitas seni yaitu…A. Prolog C. MonologB. Warming Up D. Puisi15.Sejarah seni teater pertama kali muncul pada abad ke… ….A. 6 SM C. 4 SMB. 7 SM D. 5 SM16.Di Bawah ini adalah tokoh tokoh seni teater, kecuali…A. TrubusB. Arifin C NoerC. WS RendraD. Putu Wijaya17.……. adalah gerakan-gerakan atau ucapan-ucapan penyeimbang untuk lebih menghidupkan pemeranan.A. ImprovisasiB. EkspresiC. GaitD. Gestur.18.Teater bisu yang hanya mengekspresikan gerak bertujuan menunjukkan emosi yang dirasakan pemain disebut juga….A. PantomimB. KomediC. KetoprakD. Lenong 19.Malin kundang adalah cerita rakyat dariA. Sumatra UtaraB. Sumatra BaratC. SulawesiD. Kalimantan Barat20.Gerakan gerakan besar yang dilakukan oleh pemeran drama disebut jugaA. GesturB. Mimik C. BlokingD. GaitJawablah pertanyaan beriku dengan tepat dn benar !Ceritakan sejarah singkat tentang sejarah seni teaterApa saja yang termasuk dalam Unsur Internal Teater yang kamu ketahui? Sebutkan dan jelaskan!Dalam Unsur ekternal terdapat unsur yang terpenting yaitu Sutradara. Apa yang menjadi tugas sutradara?Buatlah Naskah drama singkat (fragmen ) dengan pemeran minimal 2 orang!dengan tema persahabatan.

Jawaban:

b.mimik

Penjelasan:

maaf ya kalau salah

9. 18. Perhatikan teks berikut! Hadirin yang berbahagia, Marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa atas rahmat dan karunia-Nya sehingga kita dapat melaksanakan acara "Bersih Desa" yang diadakan pada hari Minggu pagi ini. Teks tersebut tergolong dalam bagian .... a. isi b. pembuka c. saran d. simpulan 19. Perhatikan langkah-langkah berikut ! (1) Mencari atau mengumpulkan informasi. (2) Menulis teks. (3) Menyusun draf teks. (4) Menentukan tema (5) Mengembangkan teks dengan menyunting. Urutan yang tepat dalam menyusun teks ceramah/pidato ialah .... a. (1), (2), (3), (4), (5) b. (3), (2), (1), (5), (4) c. (5), (1), (3), (2), 4) d. (4), (1), (3), (2), (5) 20. Kita tahu bersama bahwa udara bersih merupakan salah satu sarana untuk menjaga agar hidup sehat. Kita tidak tahu apa dampak yang akan terjadi dalam tubuh jika udara kotor kita hirup. Hampir setiap hari kita menghirup berbagai gas di sekitar kita, tapi kita tidak pernah berusaha mencari solusi untuk mengeluarkan itu semua dari tubuh kita. Teks tersebut tergolong dalam bagian .... a. isi b. pembuka c. penutup d. saran 21. Di perumahan itu selalu diadakan pertemuan warga sebulan sekali. Tujuannya agar warga saling mengenal. Selain itu jika ada masalah bisa diselesaikan secara bersama-sama. Dengan begitu, kekompakan dan keakraban warga perumahan bisa terjalin dengan baik. Kalimat utama paragraf di atas adalah kalimat ... . A. Kesatu B. kedua C. ketiga D. keempat 22. Ina : “…………. ?” Kakek : “Kita harus saling tolong menolong itu yang utama.” Ina : “………… ?” Kakek : “Kamu harus bersikap ramah kepada semua orang, tidak sombong, suka memberi dan tidak menang sendiri.” Kalimat yang tepat diucapkan Ina untuk percakapan di atas adalah ... . A. “Kek, bagaimana seharusnya kita hidup di masyarakat ?” “Apa nasihat kakek agar saya dapat bermasyarakat dengan baik ?” B. “Kek, apakah kita harus hidup bermasyarakat ?” “Apa nasihat kakek agar saya dapat bermasyarakat dengan baik ?” C. “Kek, bagaimana seharusnya kita hidup bermasyarakat ?” “Mengapa kakek tidak menasihati aku untuk hidup bermasyarakat ?” D. “Kek, mengapa kita hidup bermasyarakat?” “Bagaimana kakek dapat hidup bermasyarakat dengan baik ?” 23. Dila : ………… ? Naning : Isi cerita rakyat ini cukup menarik. Dengan membaca kita bisa tahu asal mula terjadinya suatu tempat dan dapat memahami berbagai watak manusia. Topik pembicaraan pada percakapan di atas adalah ... . A. Dengan membaca kita dapat mengetahui watak seseorang. B. Dengan membaca kita dapat mengetahui dan memahami berbagai watak seseorang. C. Dengan membaca kita mengetahui asal mula sesuatu dan dapat memahami watak manusia. D. Dengan membaca kita dapat mengetahui dan memahami terjadinya sesuatu. 24. Murid-murid membuat kerajinan tangan. Bu Endang memberikan contoh. Dua kalimat di atas agar menjadi kalimat majemuk bertingkat dapat digabungkan dengan kata hubung ... . A. dan B. lalu C. setelah D. kemudian 25. Deni : Yun, jawablah pertanyaanku ! Apakah anak yang rajin belajar pasti lulus ujian ? Yuni : ………… Deni : Sekarang kalau tanah basah, apakah pasti habis turun hujan ? Yuni : Belum tentu. Bisa juga karena disiram. Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog yang rumpang di atas adalah ... . A. Tidak mesti, lulus dan tidaknya tergantung nasib. B. Tentu saja, dengan belajar soal-soal ujian dapat dikerjakan dengan mudah. C. Tidak, karena belajar hanya membuang-buang waktu saja. D. Belum tentu, lulus dan tidak tergantung sekolah masing-masing. 26.Orang dapat menggunakan bahasa untuk berkomunikasi. Untuk berkomunikasi jarak jauh, orang dapat menggunakan telepon. Dengan adanya telepon manusia dapat menjalin hubungan kapan saja. Kesimpulan dari bacaan di atas adalah ... . A. alat komunikasi yang sudah maju. B. komunikasi sangat penting. C. komunikasi termasuk tujuan manusia. D. alat komunikasi perlu dipasang di mana-mana. 27. Bondan senang menabung. Ia tidak pernah membeli sesuatu yang tidak berguna. Suatu hari Bondan dimintai uang sumbangan untuk korban bencana alam. Ia tidak mau ikut menyumbang. Bagaimana tanggapanmu tentang sikap Bondan ? A. Sikap Bondan kurang tepat karena Bondan mementingkan orang lain meskipun Bondan gemar menabung. B. Sikap Bondan perlu mendapat pujian karena Bondan dapat berhemat dan gemar menabung tetapi sikap Bondan kurang terpuji karena tidak mau menyumbang untuk korban bencana alam C. Sikap Bondan kurang terpuji karena Bondan hanya mementingkan diri sendiri. D. Sikap Bondan terpuji karena gemar menabung untuk keperluan yang mendesak di kemudian hari.

18. Perhatikan teks berikut!

Hadirin yang berbahagia, Marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa atas rahmat dan karunia-Nya sehingga kita dapat melaksanakan acara "Bersih Desa" yang diadakan pada hari Minggu pagi ini.

Teks tersebut tergolong dalam bagian Pembuka Opsi B

19. Perhatikan langkah-langkah berikut !

(1) Mencari atau mengumpulkan informasi.

(2) Menulis teks.

(3) Menyusun draf teks.

(4) Menentukan tema

(5) Mengembangkan teks dengan menyunting.

Urutan yang tepat dalam menyusun teks ceramah/pidato ialah (4), (1), (3), (2), (5) Opsi D

20. Kita tahu bersama bahwa udara bersih merupakan salah satu sarana untuk menjaga agar hidup sehat. Kita tidak tahu apa dampak yang akan terjadi dalam tubuh jika udara kotor kita hirup. Hampir setiap hari kita menghirup berbagai gas di sekitar kita, tapi kita tidak pernah berusaha mencari solusi untuk mengeluarkan itu semua dari tubuh kita.

Teks tersebut tergolong dalam bagian .... Isi Opsi A

21. Di perumahan itu selalu diadakan pertemuan warga sebulan sekali. Tujuannya agar warga saling mengenal. Selain itu jika ada masalah bisa diselesaikan secara bersama-sama. Dengan begitu, kekompakan dan keakraban warga perumahan bisa terjalin dengan baik.

Kalimat utama paragraf di atas adalah kalimat ... kesatu opsi A

22. Ina : “…………. ?”

Kakek : “Kita harus saling tolong menolong itu yang utama.”

Ina : “………… ?”

Kakek : “Kamu harus bersikap ramah kepada semua orang, tidak sombong, suka memberi dan tidak menang sendiri.”

Kalimat yang tepat diucapkan Ina untuk percakapan di atas adalah “Kek, bagaimana seharusnya kita hidup di masyarakat ?”

“Kek, bagaimana seharusnya kita hidup di masyarakat ?”“Apa nasihat kakek agar saya dapat bermasyarakat dengan baik ?” Opsi A

23. Dila : ………… ?

Naning : Isi cerita rakyat ini cukup menarik. Dengan membaca kita bisa tahu asal mula terjadinya suatu tempat dan dapat memahami berbagai watak manusia.

Topik pembicaraan pada percakapan di atas adalah ... .Dengan membaca kita mengetahui asal mula sesuatu dan dapat memahami watak manusia. Opsi C

24. Murid-murid membuat kerajinan tangan.

Bu Endang memberikan contoh.

Dua kalimat di atas agar menjadi kalimat majemuk bertingkat dapat digabungkan dengan kata hubung Lalu Opsi B

25. Deni : Yun, jawablah pertanyaanku !

Apakah anak yang rajin belajar pasti lulus ujian ?

Yuni : …………

Deni : Sekarang kalau tanah basah, apakah pasti habis turun hujan ?

Yuni : Belum tentu. Bisa juga karena disiram.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog yang rumpang di atas adalah ... .

B. Tentu saja, dengan belajar soal-soal ujian dapat dikerjakan dengan mudah.

26.Orang dapat menggunakan bahasa untuk berkomunikasi. Untuk berkomunikasi jarak jauh, orang dapat menggunakan telepon. Dengan adanya telepon manusia dapat menjalin hubungan kapan saja.

B. komunikasi sangat penting.

27. Bondan senang menabung. Ia tidak pernah membeli sesuatu yang tidak berguna. Suatu hari Bondan dimintai uang sumbangan untuk korban bencana alam. Ia tidak mau ikut menyumbang.

Bagaimana tanggapanmu tentang sikap Bondan ?

C. Sikap Bondan kurang terpuji karena Bondan hanya mementingkan diri sendiri.

#AyoBelajar

10. 1.Teks yang menjelaskan tentang proses terjadinya sesuatu atau terbentuknya suatu fenomena alam atau sosial.kalimat di atas merupakan pengertian dari... a. Teks Ulasan B.Teks Eksplanasl C.Teks Eksposisi d. Tels Borita Mula-mula terjadi guncangan secara tiba-tiba.Segala perabotan dl rumah kita ikut bergetar. Bahkan ,beberapa diantaranya ada yang terjatuh, Kalau kita keluar,mungkin pula ada rumah tetangga yang roboh,itula proses terjadinya gempa. Tadi pagi nujan turun dengan sangat deras, jalan-jaian penuh dengan genangan air,sampai sekolah pun terlambat karena jalan merjadi macet. Teks dilatas merupkan contoh dari segi teks... a. Teks Ulasan B.Teks eksposis C. teks ekspiras fenomens alam d.Teks Eksplanasi fenomena sosisl 3. Didalam teks eksplanasi secara umum membahas tentang berbagai fenomena seagai berikut,kecual... a. Fenomena Alam, B.Fenamena Sosisl c. Fenomena Ekonomi kerakyatan d. Fenomena Kawin cerai 4, Bogian akhir/ penutup dari sebuah teks eksolanasi di sebut sebagal... A orientasi B.koda C.konklusi D.interpretasi 5. DIbawah ini yang tidak termasuk kedalam isi dari sebuah teks eksplanasi adalah. a.Kesimpulan / intisar dari gagasan yang di bahas B.Konflik pada tokoh-tokoh dalam novel c.Pernyataan tentang topik yang sedang di bahas d.Informasi yang di dasarkan pada fakta berka tan dengan topik 6. Teks eksplanasi bertujuan... a.Menyatakan hasil isporan observasi B.Menyajkan hiburan c. Menyajkan informasiberupa faikta secra jelas kepads pembecanya d. Merjelaskan dalam angkah-langkah dalam menghasikan suatu hal 7. Inti dari teks eksplanasi berada pada bagian... c. Argumen a. Penutup d. Sebab-akibat b. Aspek yang di laporkan 8. Di bawah ini yang termasuk darl korjungsi kausalitas,kecuali.. A.oleh sebab itu B.sebab C.sehubungan dengan itu D.sehingga 9. Berdasarkan piagam itu, Sultan Agung diangkat Tumenggung Wiraangunangun sebagai Bupati Bandung. Ketika itu, pemerintahan Kabupaten Bandung berpusat di daerah Krapyak atau Bojongasih, Tepatnya, di tepi Sungai Cikapundung, dekat muaranya yaitu Sungal Citarum. Nama krapyak kemudlan berganti merjedi Citeureup. Nama itu hingga kini tetap abadl merjadi salah satu nama desa di Dayeuhkolot. Teks di atas merupakan cotoh dari... a. Fenomena sosial b. Fenomena alam c.Konjunsi kausal tas d.Konjungsi kronologis 10. Teks ulasan merupakan komentar terhadap suatu karya. Di bawah ini karya yang di ulas kecuali.... A.film B.drama C.teks persuasif D.sastra 11. Teks ulasan yang mengulas berupa karya tulis disebut... a.Fiksi B.non fiksi C.nilai buku D.resensi 12. Kelebihan dan kekurangan karya yang ditulis dalam teks ulasan disebut.. a.Evaluasi B.rekomendasi C.orientasi D.komplikasi 13. Ciri-ciri konjungsi penyebab yaitu... a. Sehingga B.karena C.sebaiknya D.bahwa 14. Perhatikan teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 14-16 ! Perahu kertas adalah film yang di angkat dari judul Novel yang sama karya dari Dewi Lestari.Kisah ini menceritakan tentang kejujuran hati,adanya perasaan yang terhalang oleh perasaan lain..Film ini di bintangi oleh artis remaja seperti Maudy Ayunda dan Adipati Dolken.Kisah di dalam flm ini memang lebih banyak mengisahkan tentang certa cinta anak remaja. Sumber : Anonymous Paragraf diatas menunjukkan bagian...dalam sebuah ulasan. a. Pengamatan b. Pengenalan c. Penyimpulan d.Penyambung 15. Kisah...merupakan unsur yang dominan dalam film ini. a. Cinta b. Kasih c. Sayang d.Hati 16. Film yang berjudul perahu kertas di ambil dari... a. Novel b. Cerpen c. Prosa d. Novelet 17. Berikut ini yang merupakan pengertian dari teks persuasif adalah... a. suatu paragaf yang isinya mengajak atau berusaha merebut perhatan atau yang isinya mempunyai unsur ajakan hagi sipembaca untuk melakukan hal tertentu. b, karya sastra yang ditulis dalam bentuk dialog dengan maksud dipertunjukkan oleh aktor. c. teks yang menjelaskan tentang proses terjadinya sesuatu atau terbentuknya suatu fenomena alam atau sosial. d, teks yang memberikan pembahasan atau memberkan ulasan tentang suatu karya seni maupun karya yang dihasilkan oleh orang lain. 18. Berkut ini adalah hal-hal yang perlu dilakukan pada saat menyusun teks drama,kecuali.. a. Menentukan tema B.merancang alur dan setting C.menyusun ringkasan cerita d. Mengatur akting pelaku 19. Bagian alur yang di tandai dengan pertentangan antar tokoh di kenal dengan istilah... a. Eksposisi B.pelukisan awal C.konflik D.klimaks 20. Pokok persoalan yang dikembangkan dalam suatu dramadi sebu A.tema B.amanat C.pesan D.konflik

Jawaban:

1 b

2 b

3 d

7 c

10a

11d

12a

13b

14c

15c

16a

17a

18d

19c

20c

11. Latar tempat kutipan drama tersebut adalah .... Gambar Tanpa Teksrumah gururumah Masutruang kerjaruang kelasPernyataan berikut yang tepat dijadikan sebagai gambaran umum sebuah novel adalah … Buku ini menceritakan perjuangan seorang anak bernama Gita Sesa Wanda Cantika yang menyandang penyakit rabdiomasarchoma atau sejenis kanker lunak yang menyerang wajahnya. Buku ini mengandung amanat untuk tidak berputus asa dalam menerima musibah termasuk penyakit.Banyak pengaruh besar dalam fungsi suatu bahasa tentang banyaknya bahasa yang mulai masuk dan beredar dalam kehidupan bermasyarakat. Jelaslah ini menjadi angin segar untuk pengaruh bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan.Buku novel ini dikemas dengan alur cerita yang beragam. Banyak terdapat perbedaan-perbedaan dengan kemasan cerita yang ditemukan pada novel-novel pada umumnya.Penulis novel ini adalah seorang yang sudah sangat terkenal. Ia telah menerbitkan berbagai macam novel yang diangkat ke dalam layar kaca perfilman. Siapa lagi kalau bukan Andrea Hirata.Teks persuasi adalah teks yang berisi... berita-berita terbaru untuk memengaruhi pembaca agar mau melakukan sesuatu yang dikehendaki oleh penulis.ajakan atau himbauan untuk membujuk pembaca agar mau melakukan sesuatu yang dikehendaki oleh penulis.ajakan atau himbauan untuk menakuti pembaca agar tidak mau melakukan sesuatu yang dikehendaki oleh penulis.ulasan sebuah karya sastra untuk membujuk pembaca agar mau melakukan sesuatu yang dikehendaki oleh penulis.Teks yang berisi penjelasan berupa proses terjadinya peristiwa alam, sosial atau budaya disebut.... ArgumentasiEksplanasiProsedurCerita ulangBacalah teks berikut!(1) Sejak terjadinya bencana gempa bumi dan gelombang tsunami itu sering kali bencana tersebut dijadikan sarana untuk memungut uang dari masyarakat. (2) Banyak organisasi atau kelompok orang tak bertanggung jawab meminta sumbangan untuk korban bencana tersebut. (3) Mereka beroperasi di atas bus kota, lampu merah, dan pinggir-pinggir jalan lainnya yang mengatasnamakan dinas sosial. (4) Oleh karena itu, masyarakat harus berhati-hati terhadap ulah oknum tersebut. (5) Kami organisasi Sosial Peduli kasih tidak pernah meminta sumbangan dengan cara-cara seperti itu.Kalimat fakta pada teks tersebut ditandai oleh nomor …. 1234Naskah drama disusun dalam bentuk... DialogPrologEpilogMonologDari sana Aria ingin memberi isyarat bahwa sudah waktunya kita mengkritisi idiom-idiom sesat yang kini terlanjur hidup dalam masyarakat kita.Pada kalimat di atas terdapat penggunaan kata sambung, yaitu... Konjungsi penyebabKonjungsi penerangKonjungsi temporalUngkapan saranPerhatikan teks berikut!(1) Proklamasi Kemerdekaan Indonesia merupakan peristiwa bersejarah. (2) Peristiwa tersebut tidak hanya penting diketahui oleh rakyat Indonesia sendiri, tetapi juga harus diumumkan ke seluruh penjuru dunia. (3) Oleh karena itu, beberapa saat setelah proklamasi itu dibacakan oleh Soekarno-Hatta, berbagai usaha dilakukan oleh para pejuang. Kalimat yang menggunakan keterangan waktu dan konjungsi penyebaban dalam cuplikan di atas dinyatakan dengan nomor…. 1 dan 2233 dan 1

Jawaban:

rumah masut maaf Klo slh

Video Terkait